استخدام الفن للتعليم

شارك هذه المقالة مع أصدقائك!
Advertisements

إن استخدام الفن للتعليم هو مجال واسع من البحث العلمي والتدريب، ويتم إجراء التحقيقات من خلال الخبرة الفنية.
في هذه الحالة من استخدام الفن للتعليم يمكن أن يشمل الفن، تعليم العروض الفنية (الرقص والدراما والموسيقى) الأدب والشعر ورواية القصص وتعليم الفنون البصرية في السينما والحرف والتصميم والفن الرقمي والإعلام والتصوير الفوتوغرافي.

استخدام الفن للتعليم

إن خاصية التربية الفنية ليست التركيز على التعليم، بل التركيز على التعلم وكيفية الانتقال إلى مواضيع أخرى من خلال الفن.
اكتشف وابتكار المعرفة حول السلوك البشري والتفكير والقدرات والتعلم، خاصة من خلال مراقبة الأعمال الفنية بعناية والمشاركة في أشكال مختلفة من الخبرة الفنية، تعلم الفن المتكامل هو طريقة للجمع بين المواد الأكاديمية لتعليم المهارات الفنية.

 علاقة الفن بالمجتمع

  • التربية والتعليم منذ إدخال النظام التعليمي المسمى الممارسة، تم إدخال التربية الفنية كمجال للتعليم، لأن الفن التشكيلي أصبح أحد مداخل التعليم المدرسي، لأنه مجال آخر للمعرفة، لذا فهو أحد الدورات التدريبية.
    الفن دور الدورة هو تعليم الطلاب مختلف مجالات الفن، مثل التصوير الفوتوغرافي والرسومات والتصميم والديكور وغيرها من المجالات الفنية، يجب على الطلاب ليس فقط تجربة الفن بضمير وتطبيقه على الحياة للاستمتاع، لكن أيضًا تعلم المهارات والتقنيات اللازمة لصنع الفن.
  • الإعلام تؤثر وسائل الإعلام بشكل كبير على حياة الشخص، فقد تم تقييد البشر من قبل وسائل الإعلام المختلفة.
    أصبح الفن المعاصر عاملاً في التحكم المعياري لوسائل الإعلام في نشر الفن في تشكيل التعليم والثقافة والفن.
    لديه القدرة على إصدار أحكام الفن والتعليم وتوجيه البيانات الإعلامية، القدرة على إفادة المجتمع كله، فئات وأعمار ومستويات مختلفة.
  •  المعرفة كما هو الحال في الدورات الدراسية الأخرى في المدرسة، فإن التربية الفنية هي أيضًا موضوع التعلم.
    ويرجع ذلك إلى نشر وتطبيق طريقة تدريس مبتكرة تسمى طريقة المشروع، تشجع على الترابط بين المعرفة والمواد التعليمية لتشكيل مفاهيم للطلاب والمفاهيم، وتزويدهم بمنهج شامل للتعلم من خلال المعرفة والخبرة والممارسة.
  •  الابتكار في الماضي كان الفن موضوعًا قائمًا فقط على تقنية صناعة الفن بدون جوانب أخرى من الفن مثل الضمير والمعرفة، لذلك أصبحت الممارسة الفنية عملية ميكانيكية قائمة على المهارات.
    منذ ذلك الحين لفت التعليم والبحث النفسي الانتباه إلى أهمية تزويد الأطفال بحرية التعبير.
  • تعرف على أهمية الفن لذوي الاحتياجات الخاصة.

علاقة الفن بالتاريخ للتعليم

“تاريخ الفن” هو دراسة الأعمال الفنية في سياق تطورها التاريخي وأسلوبها، بما في ذلك اللوحات والمنحوتات والهندسة المعمارية والأثاث وغيرها من الأشياء الزخرفية.
يشير الاستخدام الشائع لمصطلح “تاريخ الفن” إلى الأعمال الفنية والعماره.
لكن هذا يشمل أيضًا عدة طرق لتعلم الفنون البصرية.
أشار مؤرخ الفن إرنست جومبريتش ذات مرة إلى أن مجال تاريخ الفن ينقسم إلى ثلاثة أجزاء مختلفة (1) خبراء، (2) النقاد، (3) ومؤرخو الفن الأكاديمي.
يميز تاريخ الفن عن النقد الفني، يتضمن النقد الفني تحديد القيمة الفنية النسبية للأعمال الفردية،
أو مكافأة نمط معين أو عمل كامل.

Advertisements

كما أنه مرتبط بالجماليات، والتي ترتبط بالطبيعة الأساسية للفن.
فلسفة الجمال هي أحد فروع البحث في هذا المجال، والتي تشمل دراسة الألغاز المتقدمة وتحديد جوهر الجمال من الناحية الفنية.
ليس تاريخ الفن هذه الأشياء، لأن مؤرخي الفن يستخدمون الأساليب التاريخية للإجابة على الأسئلة التالية:
كيف يبتكر الفنانون الأعمال؟ من هو الراعي؟ من هو معلمهم؟ من هو الجمهور؟
ما هي القوة التاريخية التي تشكل عمل الفنان؟
وكيف تؤثر على الفن والسياسة والأنشطة الاجتماعية ومع ذلك، يتساءل بعض الناس عما إذا كان من الممكن الإجابة على العديد من هذه الأسئلة بشكل مرضٍ دون النظر إلى الأسئلة الأساسية المتعلقة بطبيعة الفن.

Advertisements
‫0 تعليق

اترك تعليقاً