شروط القبول في المدارس الفكرية

شارك هذه المقالة مع أصدقائك!
Advertisements

هناك شروط القبول في المدارس الفكرية حيث أن هناك بعض الأمهات يريدون إدخال أبنائهم مدارس فكريه دون العلم بتلك الشروط الواجب تواجدها في أبنائهم أو يريدون إدماجهم مع الاطفال العاديين.

مدراس التربية الفكرية

نوع خاص من المدراس تابعة لاشراف  ادارة التربية الفكرية التابعة الادارة التربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم  ويقبل بها التلاميذ من (6-12) سنة الذين ذكائهم مابين (50-75)  حسب تحديد وازة التربية وهم التلاميذ المعوقون عقليا  القابلون للتعلم

مراحل الدراسة في المدارس الفكرية

مرحلة التهيئة، مرحلة الابتدائية، مرحلة لاعداد المهني.

Advertisements

يقوم ولي الأمر

بتقديم استمارة طلب قبول إلى المدرسة التي يريد تسجيل طفله فيها، ويجب أن يشير النموذج إلى اسم الطفل وتاريخ ميلاده ومستوى دراسته ومكان ميلاده وشهادة ميلاد أو خلاصة رسمية.

تقوم المدرسة

بنقل جميع الأطفال الذين يتقدمون للالتحاق بعيادة التأمين الصحي لإجراء الفحوصات الطبية العامة والمتخصصة واختبارات الذكاء والاختبارات السمعية للتحقق من نوع ودرجة الإعاقة وكذلك مستوى القدرة العقلية والجوانب الحسية والجسدية وتقديم تقارير تفصيلية عن كل موقف بما في ذلك نتائج هذه الفحوصات والاختبارات والدراسات لعرضها على لجنة فنية خاصة ثم حفظها في كل طفل ملف.

سن الدخول للطلاب

غير المسجلين في مدارس التعليم العام هو 6:12 ؛ إذا كان الأطفال أكبر من 12 عامًا، فسيتم استبعادهم من العمر من خلال قسم التربية الفكرية في المكتب العام لوزارة التربية والتعليم.

تكون درجة الذكاء بين 50 و 75.
يجب ألا يعاني الأطفال المقبولون من إعاقات أخرى بخلاف الإعاقات الذهنية، مما سيمنعهم من الاستفادة من البرامج التعليمية المقدمة لهؤلاء الأطفال، ولا تعتبر الإعاقات الجسدية عقبات أمام التقدم إلى مدارس التربية الفكرية وفصولها
سيتم ملاحظة الطلاب المقبولين لمدة لا تقل عن أسبوعين للتحقق من استقرارهم النفسي والعاطفي، ولا يزيد عن شهر واحد
ستقوم المدرسة فقط بالقبول النهائي حتى يتم الانتهاء من جميع الاختبارات النفسية والفحوصات البدنية واستيفاء الشروط السابقة.
ايجوز بقاء التلميذ بالمرحلة الابتدائية بهذه المدارس بعد بلوغ 18 سنة في أول أكتوبر من العام الدراسي و22 سنة بمرحلة الإعداد المهني لمن تأخر في الالتحاق بمدارس التربية الفكرية.
تقديم دليل على التعليم الفكري للطلاب الذين أكملوا دراستهم في مرحلة الإعداد الوظيفي.
يمكن قبول  طلاب من ذوي سمات التوحد.

أدوار و مسئوليات معلم التربية الخاصة و معيار الاستراتيجيات التعليمية

التقارير الطبية اللازمة للأطفال المعوقين عقليا وجميع متلازماتهم وبطء التعلم :

تقرير طبي شامل، بما في ذلك اختبارات الذكاء باستخدام مقياس ستانفورد بينيه.
مقياس السلوك التكيفي، بشرط ألا يقل العيب عن مجالين سلوكيين.
تقرير طبي للطلاب الذين يعانون من اضطرابات التواصل.
تقرير طبي للغة والكلام.
اختبار السمع
التقرير الطبي المطلوب للطلاب المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه
اختبار كونرز.
يتضمن التقرير الطبي نتائج الاختبار النفسي ويشرح طبيب الأطفال الحالات الطبية المصاحبة.

تقرير طالب لديه إعاقة تعليمية محددة

امتحان ولاية إلينوي أو امتحان معتمد مايكل بست، عادل عبد الله سكيل ، فتحي الزيات سكيل.

تقرير طبي يحتوي على أداء وظائف المخ ونتائج الاختبارات النفسية والحالة الطبية المصاحبة التي يشرحها طبيب الأطفال.

يجب أن تصدر جميع التقارير الطبية من قبل الجهات الحكومية المعتمدة، والإدارة العامة للتأمين الصحي.

وزارة الصحة والسكان والمستشفيات التابعة لها والمستشفيات الجامعية والقوات المسلحة ومستشفيات الشرطة، ولا يجوز لأطراف أخرى إصدار تقارير.

المبادي الفلسفية لمنهج التريبة الفكرية

لا ينبع المنهج العام، وخاصة منهج طلاب التربية الفكرية، من فراغ، ولكن من المبادئ الفلسفية التي تمثل وجهات عملنا، وأهمها.

باعتبار أن تعليم هذه المجموعة حق تضمنه الدولة وليس حق التعاطف والمساواة  مع زملاء الدراسة وفقًا لقدرتهم على التعلم.

وفقًا لقدرة وقدرة وإعداد كل طالب في الفصل، وفقًا لسرعة تعلمهم.

تعامل مع الوضع الخاص لكل طالب بنفس المستوى.اطلب هو توفير التعليم والخبرة التعليمية وطرق التدريس وتنوع الأنشطة.

يعتمد منهج التعليم الفكري مبدأ دمج التعليم والخبرة التربوية وترابطهما.

توفر ظروف المعيشة خدمات لهؤلاء الطلاب.

شمولية التجربة المقدمة للطالب وهو يتعامل مع جوانب شخصية مختلفة ليتمكن من التعامل مع نفسه والتكيف مع الآخرين.

ترتيب الخبرة من الفيزياء إلى التجريد، ومن الضروري تنويع هذه التجارب وفقًا لقيود قدرة الطلاب.

الاستفادة الكاملة من المواد والأدوات التعليمية وتكنولوجيا التعليم المتقدمة للاستثمار بشكل أفضل في قدرات الطلاب

اسماء المناهج التي يتم تدريسها في المدارس الفكرية

المستوي الاول والثاني في مرحله التهيئه.
تريبة خلقية.
لغة عريبة.
لتريبة الرياضية.
رياضيات.
التريية الموسيقية ولايقاع الحركي.
التريبة الفنية والاشغال اليدوية.

Advertisements
‫0 تعليق

اترك تعليقاً